200 anos de Charles Dickens

Hoje é dia de comemorar o bicentenário de um dos mais importantes romancistas da Era Vitoriana. É impossível falar em romantismo inglês sem relembrar os belos textos de Dickens, não é?

Charles John Huffam Dickens, nasceu em Portsmouth, Inglaterra em fevereiro de 1812 - século de literatura simplesmente perfeita - desde cedo apreciava grandes obras como Dom Quixote e As mil e uma noites, pois ainda menino tinha a seu dispor uma biblioteca familiar bem abastada. Uma agradável opção para um menino pequeno, de saúde um tanto frágil. Aos doze anos, Porém a situação mudou, quando seu pai, não podendo quitar suas dívidas, acaba por ser preso. O jovem Charles então passa a morar num bairro bastante humilde e a trabalhar numa fábrica de graxas. 

Esse contexto, tão perto das difíceis condições da classe operária, mais tarde, irá inspirar grande parte de seus livros e contribuirá para fazer dele um bem sucedido introdutor da crítica social na literatura inglesa.

Aos vinte anos, após desistir de uma carreira de Direito passa a trabalhar como estenógrafo em um jornal, e logo passa a escrever pequenas crônicas.

Á partir do ano de 1836, Dickens começa a escrever por ecomenda "As aventuras do Sr. Pickwick. Segue então em 1937, escrevendo  "Oliver Twist ", "As aventuras de Nicholas Nickleby" além de outros títulos que também fizeram bastante sucesso.

Depois de uma grande temporada de viagens pelo mundo, retorna à Inglaterra para escrever, pode-se dizer, sua obra prima "Grandes Esperanças".

Em 1870, o país chora a perda de seu escritor grandemente reconhecido.

Suas histórias continuam vivas como nunca, seja nas várias reedições de suas obras, na produção de filmes ou seriados.

Este mês, estará disponível para empréstimo no Clube de Leitura um volume do belíssimo livro "Grandes esperanças", além do longa "Oliver Twist" dirigido por Romam Polansky, um dos mais fiéis ao livro - na minha opinião. E, para nossos alunos "Um conto de natal" e uma versão adaptada de "Oliver Twist".

Oliver Twist. Versão de Polansky

Grandes Esperanças. Adaptação inglesa

Olá Pessoal!!!

Curtindo a Semana da Consciência Negra, temos uma super oportunidade de trabalhar mais uma vez no ano este tema tão importante. 

No Brasil,  em nossa história de miscigenação regadas a fatos mal contados, presenciamos a retomada deste assunto pelos mais diferentes vieses ao longo dos anos. E, numa época de conquistas como esta, tratar do tema de forma clara, íntegra, sem anacronismos ou estigmas exagerados é uma forma de promover o bem estar, seja no seu mais amplo sentido. 

Portanto, utilizar o mundo literário para trazer conhecimento, entretenimento, e reflexão é uma boa pedida este mês!!! O Clube de Leitura Peter Pan mantém à disposição seu acervo e sugere alguns que podem despertar o interesse de professores e alunos.

Cabelo de Lelê - Valéria Belém

Pretinha eu? - Júlio Emílio Braz

Betina - Nilma Lino Gomes

Sikulume e outros contos africanos - Júlio Emílio Braz

O menino marrom - Ziraldo

Minha mãe é negra sim - Patrícia Santana

Bia na África - Ricardo Dreguer

A África, meu pequeno Chaka - Marie Seller

Coleção: Feijoada, Maracatu, Jongo, Capoeira - Sônia Rosa

Olá Pessoal!!!

Em 2011 temos mais uma edição do Prêmio Bem-te-vi e o prazo de entrega dos trabalhos é até 7 de novembro!

E para isso, o Clube de Leitura está disponibilizando um acervo específico para os professores que pretendem produzir textos junto a sua turma.

E sendo o tema deste ano "Música", estamos disponibilizando além dos livros, as coleções musicais "A Arca de Noé vol. 1 e 2, o "Palavra cantada" - produção musical essencialmente brasileira premiada, destinada ao público infantil que vale a pena conferir - além de Clássicos e diversas canções do anos 80.  

Como sabemos, cada ano de escolaridade tem uma modalidade específica para participar. Vamos conferir:

I - Educação Infantil (4 e 5 anos):

 Produzir desenhos registrando de maneira seqüencial a letra de uma música. Esta poderá ser de autoria nacional ou internacional, desde que esteja traduzida por intérprete nacional (versão). A professora deve registrar em cada desenho a parte da música a que se refere, construindo um pequeno livro individual do estudante participante.

           

II – Ensino Fundamental - Anos Iniciais (Ciclo de Alfabetização): Produção de história

Produção por escrito, de uma pequena história, baseada na letra de uma música de autoria nacional ou internacional, desde que esteja traduzida por intérprete nacional (versão em Português) que deve ser escrita individualmente pelo estudante ou pelo professor caso o aluno ainda não tenha autonomia para tal (etapas de alfabetização), desde que reflita integralmente a fala do estudante.

III – Ensino Fundamental – Anos Iniciais (4° e 5° ano): Produção de Paródia

            Produção, por escrito, de uma paródia baseada na letra de uma música de autoria nacional ou internacional, desde que esteja traduzida por intérprete nacional (versão em Português) que deve ser escrita individualmente pelo estudante ou pelo professor caso o aluno ainda não tenha autonomia para tal (somente àqueles que frequentam o GEEMPA), desde que reflita integralmente a fala do estudante.

Solicitem o material à vontade. E quanto a criatividade, nossos alunos tem tudo para arrasar nesta 5ª edição do prêmio!

Viajar pela leitura

Sem rumo, sem intenção.
Só para viver a aventura
que é ter um livro nas mãos.
É uma pena que só saiba disso
quem gosta de ler.
Experimente!
Assim sem compromisso,
você vai entender
Mergulhe de cabeça 
na imaginação.
                Clarice Pacheco